《认知驱动》初读

开篇话就有很大的触动，读者问“为什么自己一直很努力，却总是看不到希望？”，答“那你有什么产出吗？”。

在这个无所不学的时代，也堪称信息泛滥的时代，什么是精华？什么是糟粕？信息更新太快了，很多东西还没来得及了解就已淘汰了，那么用什么来甄别呢？或许产出就是最好的检验方法了，“做成一件对他人很有用的事”，只要是对他人有用，无论这个他人是什么人，终归就有自身的价值，否则自认为内在再好也不过自娱自乐，人在世上就是社会性动物，能够创造价值的人才是有价值的。

多读书，后面一句才是更关键的，读书后要用到实际才是真正读书了，否则自我安慰式的今天有读了多少书不过是徒然而已。

信息太多有利有弊，利就是这个通讯已经无比发达的时代很多信息能足不出户的瞬间找出来，弊就是信息太多很容易就陷入舒适区，思考、反馈哪有躺在沙发上刷短视频来得舒服，如此就是信息太多反而让人陷入糟粕中而不能自拔了。

本书第一章第三节“利他：毋庸置疑，利他是最好的人生”。跟作者在书中所言一样，以前听到这句话不自禁的就将之列入鸡汤类，只是在强度贡献，更甚至感觉就是教育工具。然近日读书后开始写却又有写别样的收获，公认的检验学习效果的最好方法就是输出，是否学会了什么？能教别人才是真正掌握，以这张广为流传的图作为今日写作的结尾吧，写作的开始总是糟糕，但勇于开始才能追求到美好。